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    戰(zhàn)國·孔子《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中說到：“他山之石，可以攻玉?！币馑际牵哼@個山上的玉石很硬，但其他山上有更硬的石頭，可以用來雕琢玉石成器。既比喻別國的賢才可為本國效力，也比喻能幫助自己改正缺點的人或意見。放到申論寫作中，其實也可以將其理解為材料中先進的、優(yōu)秀的表述，我們可以拿來輔助自己的語言表達，也就是我們常講的改編法。改編法在申論寫作中最常用在分論點論證中，但厚職公考（www.cloudypet.com）專家在本文中所討論的改編法范圍將會從標題、論點、開頭著手。

【標題】

    標題的改編法則是要在材料中尋求有亮點且新穎的詞語或句式表達，運用在標題中去。

    例如：請根據(jù)“給定資料”中黨和國家領(lǐng)導人的講話精神和百姓對改革的期望，從“惠民政策與百姓生活”的角度，自擬標題，寫一篇議論文。

    通過分析，確定總論點為：惠民政策惠及百姓生活

    最后一則材料的最后一段是這樣的：“一玉口中國，一瓦頂成家；都說國很大，其實一個家；一心裝滿國，一手撐起家；家是最小國，國是一個家……”眾口傳唱的流行歌詞中浸滿了中國人的家國情懷，回蕩著當下中國社會進步的生動旋律：小家背后是國家，大變革牽著小日子。

    可以發(fā)現(xiàn)材料中，與總論點相關(guān)的有一些精彩表達：回蕩著當下中國社會進步的主旋律：小家背后是國家，大變革牽著小日子，所以我們的標題就可以進行表達了：

    ①奏響中國進步主旋律 出臺惠民政策惠民生

    ②奏響中國進步主旋律

    ——讓惠民政策惠及百姓

    ③大變革牽著小日子

    ——讓政策紅利落在百姓身上

    ④從大變革到小日子

    ——讓“利”于民

【論點】 

    論點主要是談分論點的優(yōu)化寫法，同樣分為詞語和句式兩種情況，與標題的方法類似。

    例如： “給定資料5”中提到，“好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季里的清風一樣，掃除頹廢奢靡之風。”請你結(jié)合對這句話的理解，自擬題目，寫一篇文章。

    材料中出現(xiàn)了“生活是最好的劇本”，“不接地氣”“粗制濫造”可以得出打造文藝精品的對策有：貼近生活、接地氣、提高質(zhì)量；所以，仿寫材料的精彩表達，分論點可以寫為：

    ①生活是最好的劇本；②質(zhì)量是最高的口碑；③觀眾是最強的導演

    也可以進一步優(yōu)化為：

    ①從生活中來，到生活中去；②從群眾中來，到群眾中去；③從品質(zhì)中來，到品質(zhì)中去。

    材料中還出現(xiàn)了中國制造有抄襲，創(chuàng)造力不夠，侵犯知識產(chǎn)權(quán)，缺乏原創(chuàng)力等等問題，因此可以得出對策有：堅持原創(chuàng)精神/拒絕“拿來主義”

    分論點可以寫成：

    ①“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”；②“中國制造”升級為“中國質(zhì)造”

【開頭】 

    文章的開頭一般要從高出著手，展現(xiàn)出較為宏觀的角度，在材料中挖掘相關(guān)素材時，既可以是大背景、典型人物，也可以是單個案例，但對于特別具體的事例應當進行一定的升華，將案例變成現(xiàn)象，從更高入手書寫。

    例如：請結(jié)合對“給定資料2”中“善治須達情，達情始近人”這句話的理解，圍繞“給定資料5”中習近平總書記的講話精神，聯(lián)系實際，寫一篇文章。

    通過分析：總：實現(xiàn)善治=堅持和發(fā)展中國特色社會主義

    分：①實現(xiàn)善治需要達情近人；②實現(xiàn)善治需要堅持法治

    材料2中有三個事例：窗口工作人員許廳長堅守一線，服務熱情周到，獲得群眾認可；急群眾之所急；體諒群眾不易；解決群眾困難；為群眾著想，想在群眾前面；社區(qū)民警王警官用保溫杯敲開千家萬戶的門，摸索辦法，解決群眾問題；一線執(zhí)法人員李主任執(zhí)法工作：耐心文明執(zhí)法，工作順風順水，協(xié)管隊伍能力提升，變對手為助手。三個人都體現(xiàn)了善治須達情，達情始近人，與總論點相關(guān)，將案例變?yōu)楝F(xiàn)象，一個人變?yōu)橐慌耍?/p>

    許廳長→窗口工作人員；王警官→社區(qū)民警；李主任→一線執(zhí)法人員

    “治國有償，而利民為本”，從政務大廳窗口人員的“三心二意”，到社區(qū)民警的“保溫杯談心”，再到一線執(zhí)法人員和群眾的“化敵為友”，無不蘊含著“以民為本”，濃濃的“一枝一葉總關(guān)情”，隱藏在其中的還有堅持法治的執(zhí)著。因而，實現(xiàn)社會善治新境界，需要執(zhí)法必嚴，也需要富有人情味。