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　　廣大考生在備考申論時，提起寫作往往覺得頭疼不已，尤其對于分論點的論證，由于在文章寫作中所占篇幅近800字，更是大家的“心頭病”。實際上，分論點論證并非洪水猛獸，掌握方法技巧，也能讓枯燥的論證變得精彩，接下來厚職公考（www.cloudypet.com）告訴大家如何打破對論證的恐懼。
　　一、要想論點論證好，還須論點好論證。
　　很多時候，同學們在分論點論證上的難題，并非出在論證論點的過程，而是在于確定論點時急于求成，尋找到某些觀點便急著將其轉化為分論點，未思考自己是否有充足的論據(jù)用于論證;亦或是在材料中摘取部分高級詞匯形成論點，過于追求觀點表述的文采……如此種種，無不致使論點觀點與自身知識儲備距離甚遠，進而在論證過程中無從下筆，不但大大耗費了考試時間，更不利于觀點的表達，難獲高分。因此，建議廣大考生，在確定文章立意時，一方面，全方位思考題干，依據(jù)題干給定主題尋找符合題意且適合自己的切入點;另一方面，對于尋找出的觀點內容進行取舍，選取論據(jù)充裕的觀點。由此，確保論證觀點有話可說，能夠談得深刻。
　　二、論據(jù)匱乏無須愁，材料內容活運用。
　　申論考試中，試卷主要分為兩大部分，即給定資料與作答要求。以江西省考為例，2020年三套卷給定資料平均字數(shù)為5000+，而在往年平均字數(shù)都在7000字上下，因此，給定資料中介紹的諸多案例，都是考生們的重要論據(jù)來源。然而，如今同學們對于材料案例的運用，大多停留于照搬照抄，一旦照搬篇幅過大，將直接影響到整篇文章的定檔(即歸為三類以下文章)。我們需要關注到，文章寫作題的要求部分，往往有這樣一條：參考給定資料，但不拘泥于給定資料，意味著考生可以運用材料中的案例內容輔助論證，但同時不可以濫用。那么，對于材料內容應該怎樣使用呢?厚職公考多年輔導經(jīng)驗證明，轉述材料將是最好的運用方法，即依照理論內容，對于材料內容進行轉化，使之能夠簡短有力地證明觀點的科學性。下面，讓大家領會轉述材料的魅力。
　　三、轉述材料示范。
　　轉述自2019年國考地市級作文題材料5第三段。(注：相關內容源自網(wǎng)友回憶)新作為，傾盡全部力量。時代的發(fā)展總是曲折的，如果沒有做好用盡全力、逆流而上的心理準備，就難以實現(xiàn)每個人的價值追求?！吧衬薰碧K和耗盡十年心力筑起黑城遺址的那一抹綠洲;“兩彈一星”程開甲為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗的偉大事業(yè)消失在羅布泊20余年;探月工程總設計師孫家棟傾盡一生主持研制了45顆衛(wèi)星，實現(xiàn)了我國“滿天星斗璀璨”的航天征程。不管環(huán)境多艱苦、攻克的難度有多大，面對各自所處的新時代，他們從未停止過前進的腳步，真正拿出新作為，傾盡全部力量。作為新時代青年，我們自當緊隨其后，深入領會習總書記在2021年新年賀詞中反復強調的“奮斗”精神，在新時代全面小康決勝之時扎根基層，拿出真本領和實作為，鍛煉自己的同時，為基層事業(yè)奉獻青春。